搜索到98篇“ 主题墙饰“的相关文章
- 儿童视角下幼儿园主题墙饰的创设
- 2024年
- 幼儿园主题墙饰是指根据班级主题活动内容来设计的相关主题环境。幼儿园主题墙饰不仅能起到美化环境的作用,还能与课题相呼应,起到映衬课题、课题延伸、互动结合的作用。幼儿园在设计主题墙饰时应突出教育目的,使墙面变成“无声的教师”,潜移默化地对幼儿施加影响,成为有教育价值的“课程”。
- 李艳玲江思文刘岐
- 关键词:主题墙饰儿童视角班级主题活动美化环境创设潜移默化
- 儿童视角中的幼儿园主题墙饰——基于马赛克研究法
- 2021年
- 主题墙饰是幼儿园环境的重要组成部分,然而对主题墙饰的创设与研究大部分都是以成人视角进行的,本研究综合运用了马赛克法中的拍照法、绘画法以及儿童访谈法,选取了北京市某公立幼儿园的156名幼儿进行了基于儿童视角的主题墙饰调查,重点聚焦于幼儿喜爱的主题墙饰特点及其对主题墙饰的喜爱与年龄、性别的关系。研究结果发现:幼儿喜爱的主题墙饰具有五大特征,即,色彩鲜艳明亮、造型立体可触摸、形式丰富多样、源于幼儿兴趣、结构科学合理。幼儿在年龄和性别上存在显著差异,且男生比女生更喜欢主题墙饰,年龄越大越喜欢主题墙饰。在文章的最后,研究者对创设及评价主题墙饰提出了自己的讨论与建议。
- 夏梦洁夏婧
- 关键词:儿童视角主题墙饰
- 幼儿园主题墙饰创设及其教育功能的探究被引量:2
- 2020年
- 墙饰环境是幼儿园中的"第三位教师",对幼儿的教育有着非同一般的重要作用.本文就是为了研究怎样才能创设一个能对幼儿进行生动、直观、形象和综合教育的墙饰环境.研究中通过观察、访谈、调查某市两所幼儿园,发现现实中的幼儿园班级墙饰存在很多的问题:有很多教师对墙饰没有正确的理念;其次,那些墙饰做得好的班级的幼儿确实要比其他班级的幼儿更优秀,不可否认墙饰的教育影响是巨大的.本文也鉴于此给出了一些正确的墙饰理念和做墙饰的方法与建议.
- 刘凤云
- 关键词:环境创设主题墙饰教育功能
- 重视隐性课程 有效创设环境——谈幼儿园主题墙饰“隐性课程”的实施策略
- 《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿发展。"环境被称为"隐性课程",是一位"不会说话的老师",给孩子们暗示与引导。本文仅对主题墙饰"隐性课程"的有效实施策略进行...
- 张爱敏
- 关键词:主题
- 文献传递
- “主题墙饰”后续呈现方式的教师反思活动
- 2020年
- 集体反思是指与同事一起观察自己的、同事的教学实践,并就实践问题进行对话、讨论,是一种互动式的学习,它注重教师间的分享、合作和共同提高,有助于建立合作学习的共同体。随着教育改革的不断深入,教师要更新教育理念,具备全面的教育教学能力和全新的教学行为。在这个过程中,仅凭个人反思已不能满足教师专业成长的需要,个人智慧不过是草间露珠,集体智慧才是长河流水。集体反思能够有效弥补教师个人反思的不足.
- 潘云霞
- 关键词:教育教学能力教师专业成长教学行为教师反思
- 浅谈幼儿园如何开展好“隐性课程”:主题墙饰
- 2019年
- 在幼儿园教育资源中,环境创设是开发幼儿活动的一项"隐形课程",其中主题墙饰是幼儿园环境教育的一部分,它对丰富幼儿园的环境,开发幼儿智力,有效促进幼儿发展起着潜移默化的作用。幼儿教师要在主题墙饰中倾注关怀,鼓励幼儿动手参与主题墙饰,要时常变换主题墙饰。
- 陈玉梅
- 关键词:隐性课程主题墙饰
- 幼儿园主题墙饰审美性的研究——以昆明地区为例
- 幼儿期是人一生中可塑性最大的时期,心理学研究表明,幼儿期不仅是智力发展的关键期,也是感知美、发现美和创造美的重要时期。2001年,国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过创...
- 赵怡蓉
- 关键词:主题墙饰审美教育审美标准
- 文献传递
- 跟随儿童去旅行——追随儿童的幼儿园主题墙饰
- 2014年
- 主题墙饰是一种将以前单一的墙面美化变为教育活动的一部分,集审美、教育、参与性的功能于一身的墙面装饰作品。本文通过主题墙饰的来源、制作原则和教育作用三方面阐述了自己在实践中的成果。
- 龚顺梅
- 关键词:儿童主题墙饰
- 主题墙饰——可爱的动物
- 2014年
- 1.背景的选择 动物大多数和草地、树林有关,所以选择浅绿色的背景更切合主题的需要。
- 钱丽丽
- 关键词:健康教育教育心理学教育方式
- 幼儿园主题墙饰设计 玛瑙篇
- 对学前儿童来说,环境既是无言的沉默性力量,又是不设时间表的“课程”。环境既是教育的背景,也是教育的手段,同时又是教育本身。有计划、有目的地创设并利用良好的环境,可以较好地达到幼儿园教育目标,促进幼儿的身心健康发展。本丛书...
- 李凤莲主编
- 关键词:装饰美术
相关作者
- 陈大琴
- 作品数:12被引量:5H指数:2
- 供职机构:句容市实验幼儿园
- 研究主题:教学活动 幼儿园管理 幼儿教育 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 儿童教育家
- 刘占兰
- 作品数:113被引量:905H指数:14
- 供职机构:中国教育科学研究院
- 研究主题:幼儿 学前教育 幼儿教育 幼儿园教师 教师
- 黄茜
- 作品数:8被引量:13H指数:1
- 供职机构:西北大学后勤集团
- 研究主题:混龄教育 儿童行为 自闭症儿童 自闭症 自闭
- 齐凌云
- 作品数:4被引量:1H指数:1
- 供职机构:淮阴师范学院第一附属小学
- 研究主题:电化教学手段 电化教学 大班幼儿 《纲要》 儿童学习
- 黄静
- 作品数:10被引量:0H指数:0
- 供职机构:张家港市金港幼儿园
- 研究主题:孩子 教师 幼儿 创造美 变脸