搜索到3903篇“ 两课教学“的相关文章
- “问学课堂”,让学生思维沸腾——兼评《伯牙鼓琴》《四季之美》两课教学
- 2021年
- “问学课堂”,以“问”为引擎,以“学”为核心,以“活动”为载体,强调学生积极主动地参与学习。课前问,要能激发学生思维,需提供“问”的角度,搭建“问”的支架。课中问,要能深化学生思维,需以“问”梳理思维脉络,以“问”凸显思维层次。课后问,要能拓展学生思维,需以“问”延展,让思维具有探索性;以“问”导“评”,让思维具有持续性。
- 刘宁霞
- 关键词：思维
- 分享式灵动课堂感悟——以《长方体体积》与《搭积木比赛》两课教学为例
- 2020年
- 在分享教学中的三个关键词“问题——思考——分
享”中，三者不是割裂的。没有问题，我们思考什么？没有思
考，我们分享什么？不分享又少了提出问题以及对问题思考的
意义。将情景给学生，学生会提出各式各样的问题，问题也许
会提出很多，此时也许不能保证每个问题都指向本节课要解决
的目标，也许会有一些问题是旁逸斜出的。我们要做的就是放
开手，让孩子通过独立思考以及小组讨论和全班分享的方式来
解决问题。
- 张琦
- 关键词：分享
- 高校两课教学体系的研究与构建
- 2018年
- 高校是青年大学生进行马克思主义理论学习和意识形态培养的主要阵地,而高校两课教学又是对青年大学生进行思想政治教育的最重要途径。高校两课教学体系的架构状况和运行影响着两课教学的实效,本文在对江苏第二师范学院两课教学状况进行调查的基础上,分析了目前高校两课教学体系存在的问题,并提出了相应的完善对策。
- 王莉娟
- 关键词：高校思想政治教育
- 从提高“抬头率”谈高职院校两课教学改革
- 2018年
- "互联网+"时代,具有便捷、及时、新颖的视听觉冲击等特点的新媒体出现,对传统的"两课"课堂造成极大冲击,为解决出勤率不高、抬头率不高等严重影响"两课"上课效果的问题,探讨开设"两课"的教学目的,分析高职院校的学生特点,提出降低高职院校"两课"难度,改进教师上课方式,增强内容的时代性等方法,来改善授课效果。
- 梁馨月
- 关键词：新媒体
- 中外合作大学两课教学创新探索——以宁波诺丁汉大学近代史教学为例
- 2016年
- "两课"教学创新研究是为了探索如何有效地发挥高校的意识形态教育功能。文章以宁波诺丁汉大学近代史教学应用宁波史料为研究案例,通过分析使用史料的选择路径和具体应用方法来阐述合理的教学形式,提升"两课"教育效果。
- 刘畅
- 关键词：中国近代史两课教学
- 思政教师在两课教学中的核心价值定位
- 2016年
- 高职院校教师在思想政治理论课教学中刚性不刚、柔性不柔的问题由来已久并持续发酵．不仅弱化了学校思想宣传工作，还背离了高校人才培养工作的目标。思想政治理论课教师要从意识形态战略工程的高度．对思想政治理论课的核心价值刚性精准定位、充分到住。核心价值刚性是思想政治理论课马克思主义及主流意识形态的红线，就是要信守、苦守、死守，决不失守。思想政治理论课要以刚性坚守为思想政治理论课教学赢得发展的时间，以柔性创新为思想政治理论课教学赢得发展的空间。
- 陈凤琴
- 关键词：高职教师两课教学
- 适应思想政治教育课程改革的两课教学框架探索
- 2015年
- 文章分析了目前思想政治教育的突出问题,指出应通过以加强科学的备课制度为业务平台、以现实问题为导向、以提升自身专业素质为关键的"三位一体"的两课教育框架建设,满足新形势下思想政治教育课程改革的要求,实现两课教师的个体价值。
- 肖干
- 关键词：思想政治教育两课建设
- 当代大学生社会责任感缺失与两课教学作用关系辩正
- 2014年
- 当代大学生社会责任感呈现日益淡化的状态,表现为注重自我价值,轻视社会价值;重个人理想,轻社会理想;重权利的享受,轻义务的履行。导致这一现状的原因是多方面的,既有来自社会、学校、家庭等因素的影响,也有学生自身原因的影响。针对大学生社会责任感这既现实又迫切的问题,高校的两课教学应该从加强学生对中华民族传统美德与文化的学习,注意对大学生的思想引导,推动大学生树立正确的人生观和价值观,注意从社会实践等方面培养大学生的社会责任感。
- 郑小波李先敏
- 关键词：大学生社会责任感两课教学
- 论中学德育两课教学设计的专业特色——以高中思想政治课为例
- 2014年
- 本文在对思想政治课性质、任务、教学改革新理念的研究基础上,结合学生成长的环境和思想政治课学科特点,总结出高中思想政治课教学设计的特色.
- 周洋帆
- 关键词：思想政治学科特点教学设计
- 网络时代增强高校两课教学实效性的探讨被引量：1
- 2013年
- 网络的对外开放性、信息繁杂性、交互虚拟性凸显了网络时代增强高校"两课"教学实效性的迫切性。加强"两课"教学主渠道中的网络技术运用,开辟"两课"教学的网络新阵地,提高高校"两课"教师的网络素质是增强网络时代高校"两课"教学实效性的重要途径。
- 姚红
- 关键词：网络时代两课教学实效性
相关作者
- 顾海良
- 作品数：388被引量：2,677H指数：25
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- 张全省
- 作品数：56被引量：57H指数：4
- 供职机构：宝鸡文理学院哲学系
- 研究主题：大学生 纯洁性建设 两课教学 政治体制改革 哲学思考
- 韩裕庆
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- 供职机构：南通大学
- 研究主题：两课教学 案例教学 案例教学法 抗战时期 民主
- 孙丽艳
- 作品数：25被引量：61H指数：5
- 供职机构：沈阳理工大学
- 研究主题：心理健康教育 两课教学 大学生 实效性 高职
- 罗双燕
- 作品数：71被引量：77H指数：3
- 供职机构：武汉商学院
- 研究主题：大学生 高校 思想政治理论课 思想政治教育 高职院校
