搜索到4766篇“ 专业课程建设“的相关文章
办学特色融入高校专业课程建设的探索和实践——以会计学专业课程为例
2024年
随着我国高等教育规模的扩张,办学特色日益成为高校生存与发展的生命线。课程建设是学校教育教学的基础,也是彰显学校办学特色的重要途径。从教学大纲的制定、教材的编写、在线开放课程建设课程的教学评价四个方面对办学特色融入高校专业课程建设进行探索,以会计学专业课程为例,分析办学特色融入专业课程建设实践,分别从政府、学校和教师三个层面提出办学特色融入专业课程建设的保障措施,以期助力课程建设更好地彰显学校的办学特色,确保学校办学目标的实现。
潘广伟刘星显刘永丽
关键词:办学特色高校专业课程课程建设
知识图谱赋能财经类专业课程建设研究
2024年
教育数字化转型对教育教学的方方面面产生系统性深刻影响。当前,财经类专业课程建设面临教育技术融合与更新、教育理念与教学模式变革、教学内容与市场需求脱节、师资素养与教学资源不足等困境。作为大数据时代最具代表性的知识表达方式,知识图谱不仅在理论层面而且在实践操作能够赋能课程建设。下一步,可以遵循明确课程目标、厘清建设思路、设计课程图谱、建设课程资源、展示课程构架、开展智能化教学、持续完善课程建设的技术路线,推进财经类专业知识图谱课程建设
蔡瑞林田林
关键词:知识图谱课程构架专业课程建设智能化教学财经类专业
产教融合视域下学前教育专业课程建设研究
2024年
文章主要探讨了学前教育专业课程建设的改革方向与策略,侧重产教融合实战案例分析,提出了构建与行业需求相适应的课程体系、完善实践教学环节与校企深度合作、发挥专业带头人与教师队伍作用等策略。结合某高校的实践案例,展示了产教融合在提高教育质量、优化课程体系、实习基地建设及教师培训等方面的显著成效。
王含月白钟男
关键词:学前教育专业课程建设
基于行业需求的高职工程测量专业课程建设研究
2024年
在现今社会的演进中,人们发觉到高职的工程测量专业遭遇了多方面的困扰。这不仅源于专业本质的要求,更源于行业进步对课程的渴望不断升级。看到这些突出的问题,本文的目标就是通过一番对现状的剖析,对于行业发展需求的深度理解,来制定出一套基本的课程建设理念,这套理念需要以行业的需要为先导。本着这个目标,为建造一套与行业需求相匹配的课程目标与结构,去设计出一些与行业需求相结合的课程内容与教学方式。总的来说,本研究尝试将行业需求整合到教学课程和实践中,以提升高职工程测量专业课程的现代化水平,以便更好地适应社会和行业的发展需求。
李赢
关键词:专业课程建设教学内容与方法
幼师转型方向专业课程建设的策略
2024年
幼师转型方向及学前教育专业课程建设,是当前幼儿教育领域的热点问题,本文从幼儿教育发展现状、幼师转型的必要性和重要性出发,探讨了幼师转型的具体方向及实施策略。还分析了学前教育专业课程建设中的关键问题与挑战,并提出了解决问题的具体策略与方法,通过加强师资队伍建设与培养、建立行业标准与评价体系以及推动教育实践与科研的深度融合,可以有效推进学前教育专业课程的发展与改进。
徐冉
关键词:学前教育专业课程建设
旅游管理专业课程建设——以《旅游学概论》为例
2024年
高职教育培养的人才流向社会的各行各业。在高职教育体系中,不仅要注重学生的专业基础知识与操作技能,还要注重推动学生的全面发展,提升学生的综合素质。思政教育是实现教育“立德树人”根本目标的基础,处于职业教育专业课程建设的核心地位,贯穿于旅游管理专业课程建设的全过程。基于建构主义理论、道德发展认知理论、隐性课程理论等,充分且深入地挖掘《旅游学概论》中的思政教育资源,结合科学的教学目标、教学方法、教学内容、教学评价等环节,构建思政教育全面融入的旅游管理专业课程
阎昱宏
关键词:旅游管理专业课程课程建设《旅游学概论》
融合“理技情”培养理念的专硕专业课程建设
2024年
针对提高专业学位硕士研究生培养质量,提出了深度融合“理论知识(理)、专业技能(技)和情感价值观(情)”培养理念的专业课程建设方法,并以火箭军工程大学航天工程方向新增专业学位研究生课程“固体火箭发动机结构完整性分析”为例,紧密围绕“怎么融”这条主线,以“融什么、谁来融”为两翼,分别从“理技情”融合培养理念的内涵和理、技、情元素挖掘,融合“理技情”培养理念的教学思路和实施,以及课程教学团队改革三个方面,阐述了如何融合“理技情”的“三位一体”培养理念进行课程建设,以期为专业学位硕士研究生的课程改革和培养方法探索等提供借鉴和参考。
王哲君强洪夫徐志高
关键词:专业学位硕士研究生航天工程专业课程课程建设
高职院校建筑装饰工程技术专业课程建设探索与实践被引量:1
2024年
基于高职院校建筑装饰工程技术专业的人才培养现状,分析当前教学存在的课程设置不够合理、教学内容滞后、师资力量不够雄厚、教学方式传统等问题。针对建筑装饰工程技术专业实践性较强的特征,通过提升课程设置合理性、课程内容创新性、师资团队教学水平以及创新课程教学方式等措施,强化高职院校建筑装饰工程技术专业人才培养能力。
季文杰
关键词:高职教育建筑装饰工程技术课程建设实践教学
课程思政在高职人工智能技术应用专业课程建设中的探究
2024年
专业课程开展课程思政是落实立德树人根本任务,促进人才培养全面发展的重要举措。目前人工智能技术已经应用到各行各业,高校纷纷开设人工智能技术应用专业,在培养高技能人才的同时培养高素质人才,是专业课程建设的重中之重。本文围绕专业课程建设全过程,从人才培养方案、课程标准等6个方面融入课程思政要素,形成价值塑造、知识传授、能力培养三位一体的育人长效机制,实现专业课与思政课同向同行、课程思政落地生根。
杨家慧哈雯
关键词:人工智能专业课程建设
高职院校“课证融通”专业课程建设:价值意涵、现实问题与推进路径
2024年
“课证融通”是职业院校专业课程建设的特色之举与必由之路。高职院校“课证融通”专业课程建设也是完善我国现代职业教育体系的务实之举,可为高职学历教育和职业技能培训提供优质的课程资源,促进职业教育人才培养质量提升,推动现代职业教育高质量发展,加快技能型社会建设提供支持。高职院校“课证融通”专业课程建设应当明晰课程建设的内涵要义,落实课程建设制度要求,着眼高职院校专业课程建设的现实问题,以服务高职学历教育学习者和职业技能培训学习者为课程建设的核心目标,以“课证融通”为课程组织的形式,以“确定课程内容——组织课程内容——评价课程效果”为课程建设的推进路径,充分体现课程服务于高职学历教育和职业技能培训的建设特色。
卢宇
关键词:高职院校专业课程建设现代职业教育体系

相关作者

赵守辉
作品数:44被引量:681H指数:9
供职机构:挪威卑尔根大学
研究主题:语言规划 语言 语言政策 语言社会学 汉语国际传播
胡月宝
作品数:18被引量:15H指数:2
供职机构:南洋理工大学
研究主题:教师培养模式 教师 汉语国际教育硕士 自主教学 专业课程建设
程向阳
作品数:62被引量:315H指数:9
供职机构:阜阳师范学院
研究主题:差异教学 数学教育 研究性教学 学生差异资源 粗糙集
刘可
作品数:8被引量:8H指数:1
供职机构:亳州师范高等专科学校
研究主题:小学教师 教育实践 高师数学教育 课程建设 专业课程建设
唐娜娜
作品数:5被引量:8H指数:2
供职机构:江苏省东海中等专业学校
研究主题:信息化时代 信息化 机电专业 课程建设 专业课程建设