搜索到11414篇“ 专业教师“的相关文章
- 汽修专业教师专业化发展的探索与实践
- 2024年
- 本文依托汽修专业的建设与发展,探索专业课教师专业化发展的必要性,提出了专业课教师专业化发展的方法,并论证了专业课教师专业化发展的可行性。
- 赵生明
- 高校财务管理专业教师教学能力现状调研
- 2024年
- 采用问卷调查法了解高校财务管理专业教师的教学能力现状,借助SPSS 19.0软件进行数据处理与分析。结果显示,高校财务管理专业教师的教学能力处于中等偏上水平,其中基础知识能力和教学设计能力维度还存在较大的上升空间。教师教学能力在个人魅力和教学反思能力维度存在显著年级差异(P<0.05),原因可能在于不同教师的性格、教学风格与教学反思方式不同,不同年级学生的关注视角也会有所区别。社会、学校、教师个人与教师教学能力呈显著性正相关,说明社会和学校对教师教学能力具有正面预测作用。
- 周芝情
- 关键词：财务管理专业教学能力教师教学反思能力
- 新时代民办高校专业教师队伍建设与教学效果探究
- 2024年
- 作为民办高校的核心资源,专业教师队伍的建设与培养显得尤为重要。专业教师队伍的素质与能力直接关系着民办高校教育质量的提升与发展。然而,如何建设一支高素质的专业教师队伍,以及确保他们的教学效果如何得以有效提升,仍然是亟待深入研究的课题。
- 范鸿兴
- 关键词：专业教师队伍民办高校教学效果
- 高职学前教育专业教师课程思政能力的提升路径探究——以伊犁职业技术学院为例
- 2024年
- 随着课程思政研究的不断深入,其逐渐在高职院校中成为教育教学研究的热点话题。课程思政要求教师坚持立德树人,挖掘课程中的思政元素,利用课堂主渠道,实现教书与育人的有机统一。文章作者在研究中发现,学前教育专业课教师在具体课程思政实践过程中仍然面临许多的困境。文章作者提出加强教师的思政意识、提升教师课程思政能力、提升教师课程思政开发能力、创新有效的评价机制等路径,以期帮助学生树立正确的人生观和价值观。
- 晏丽
- 关键词：高职学前教育专业课教师
- 开展乡村非美术专业教师培训 提高教师美育能力
- 2024年
- 通过开展乡村非美术专业教师培训,提升他们的美育能力,可满足国家对学校美育工作的要求。针对乡村学校缺乏专业美术教师的现状,尝试从非美术专业毕业的其他文化课教师中选拔一部分人员兼任美术课程教师,并有针对性地对他们开展培训,是解决乡村美术专业教师相对缺乏的有效途径。本文基于广东省揭阳市揭东区乡村非美术专业教师的培训工作,总结出一系列培训策略,包括前期评估、针对性培训、教学实践和后续支持等环节,以期帮助受训教师快速适应转岗,并切实提高他们的美育能力。
- 林少佳
- 中职新能源汽车专业教师教学能力现状及提升策略
- 2024年
- 在我国经济持续增长和行业结构不断优化的大背景下,高等职业技术教育正肩负着塑造大批高素质技术技能人才的重要责任。在此趋势的推动下,社会对中职教育毕业生的需求持续攀升,学生们在就业市场上受到了前所未有的青睐。为了紧跟市场的步伐,中职院校的专业设定呈现出前所未有的灵活性与实时性。院校专业与市场的密切联系,不断调整课程内容以适应产业变化,正吸引着更多企业的目光,对专业技能型人才的渴望日益增长。然而,目前对于中职院校教师在职业道路规划方面的研究相对薄弱,这导致教师们对自身职业生涯的定位和发展路径缺乏清晰的规划与认识。本文将针对中职新能源汽车专业教师教学能力现状,以及提升的途径展开分析,以供参考。
- 雷人
- 关键词：中职新能源汽车专业教师
- 基于创新生产力的新能源专业教师队伍建设路径探究
- 2024年
- 教师是创新的主体,是创新的主力军。教师队伍建设的好坏,直接关系到新能源专业的培养质量。新能源专业教师队伍建设的目标主要以具有“双师”素质的教师为主体,以专业骨干教师、兼职教师为主体,构建一支高层次专业化、结构合理,富有创新活力和发展潜能的专业人才队伍。本文以新能源专业教师队伍的当前建设为出发点,深入探索了其中存在的问题,并从创新生产力的视角,为新能源专业教师队伍的建设提供了一系列策略建议。
- 许明国
- 关键词：新能源教师队伍建设
- 产教融合视域下高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究——以物流管理专业教师为例
- 2024年
- 在全球经济一体化的时代背景下,我国物流业高速发展,专业人才需求逐年递增。针对高职院校物流管理专业师资队伍建设的现实问题,以产教融合共同体为载体,探索有效共建物流管理专业“双师型”教师队伍的路径和方法。
- 褚鲁吟
- 关键词：物流管理
- 高校专业教师兼任班主任工作的实践与思考
- 2024年
- 班主任是班级建设的实践主体和责任主体,在新时代高校班级管理过程中发挥着不同于辅导员的特色优势。而从专业契合度较高的专任教师中选派班主任这一模式能够进一步发挥班主任自身的专业价值,并在班级学风建设、学生职业生涯规划、思想政治教育、推动第二课堂等方面具有显著优势。依托大理大学的实践案例,针对从专业契合度较高的专任教师中选派班主任这一模式,从成效优势、存在问题及工作提升等方面进行评价分析,旨在为进一步提升新时代高校班主任队伍建设提供思路借鉴。
- 丁海燕刘梦龙姜燕
- 关键词：高校班主任食品专业
- 农业工程类专业教师参与“双创”育人途径构建与实践
- 2024年
- 为服务国家乡村振兴战略和适应新一轮产业革命需求,文章以培养农业工程创新型人才为目标,分析了农业工程创新型人才的能力要求及育人过程存在的问题,提出了专业教师深度参与“双创”育人的途径和实践方法;通过革新激励机制促进育人活力、优化指导途径提升育人能力、拓宽参与方式推动教学相长等方法,多维度强化教师参与科创育人的动力和拓展育人途径。实践证明,通过教师深度参与的科创实践使学生的创新思维和综合能力显著提升,并形成了系列科创成果,为乡村振兴提供人才支撑。文章为新工科、新农科背景下农业工程类专业教师深度参与“双创”育人模式构建提供参考。
- 雷小龙张黎骅许丽佳
- 关键词：农业工程类专业专业教师
相关作者
- 欧阳建友
- 作品数：26被引量：86H指数：4
- 供职机构：沙电力职业技术学院
- 研究主题：高职 工科类学生 高职学生 高职院校 高职专业教师
- 刘静姝
- 作品数：14被引量：19H指数：3
- 供职机构：辽宁中医药大学护理学院
- 研究主题：辅导员 专业教师 老年期痴呆 痴呆患者 老年期
- 李瑞昌
- 作品数：50被引量：124H指数：6
- 供职机构：潍坊职业学院
- 研究主题：高职院校 ISO9000质量管理体系 高职教育 专业教师 高职院校专业教师
- 王贵勤
- 作品数：17被引量：66H指数：5
- 供职机构：泸州医学院
- 研究主题：人文素质 医学院校 专业教师 人文素质教育 人文素质培养
- 孙文英
- 作品数：31被引量：51H指数：4
- 供职机构：黑龙江省教育学院
- 研究主题：专业教师 问卷调查 教学工作 学科教学论 数学
