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三维机械设计: 本书结合多年的工程应用经历与教学实践经验,根据三维机械设计的技术体系规划设计了技术综述、草图绘制、实体造型、产品装配、工程制图和应用实例6个篇幅,编排了18个技术章节,详细讲解了产品从构思、造型、装配直至工程图纸的三维机...; 刘宏新; 关键词：图书本科工学专科教材

三维机械设计: 本书根据知识模块及功能区划设计了综述、草图、零件、装配、制图、实例共6篇15章，详细讲解了从构思、造型、装配直至制图的三维机械设计流程与方法。; 刘宏新主编

信息化背景下高职院校混合式教学模式创新研究与实践——以《NX三维机械设计》课程为例: 2024年; 信息技术的飞速发展给现代社会生活带来了巨大变化,也为教育行业带来了更多可能。文章以职业院校《NX三维机械设计》课程为例,探索混合式理实一体化教学模式改革,结合在线开放课程平台,对教学全过程进行改进,建立阶段式的过程考核体系,以期为课程提供教学新思路。; 罗敏佳; 关键词：教学模式

混合式教学在“NX三维机械设计”课程教学中的应用: 2024年; 随着信息技术的飞速发展,混合式教学受到了职业院校的高度重视。高职教育侧重于学生实操动手能力的提升和培养,理实一体化教学在人才培养中发挥着举足轻重的作用。但在高职院校实际教学中,还存在着教学模式陈旧和实践能力培养不足等问题,不能为制造业提供综合素质过硬的技能型人才,限制了高职院校整体教学质量的提升。高等职业教育以培养技术技能型人才为主要目标。为了提升机制专业课程的教学效果,充分发挥教师引导作用,提高学生学习积极性,该文针对“NX三维机械设计”课程进行了改革,引入混合式教学理念,通过依托网络在线教育平台,采用线上线下和理实一体相结合的教学模式将理论和实践相结合,实现机制专业学生实践能力提升的目标。通过对混合式理实一体化教学模式在教学环节的贯穿应用进行研究,重构教学内容,进行教学环节的设计和具体实施,并就该教学模式在实施过程中的应用效果进行了问卷调查和数据分析,对教学模式进行不断的修正和完善,实现本课程教学质量的提升。; 罗敏佳; 关键词：课程教学混合式理实一体化

高职院校《NX三维机械设计》课程思政的教学研究与实践: 2024年; 高职院校专业课教学是课程思政实施的主要阵地,研究专业课教学中如何融合思政要素至关重要。以《NX三维机械设计》为例,重点分析课程思政的实施,同时从教学观念转变、教学能力提高和思政要素挖掘方面给出了建设方法,为其他专业课程思政教学改革提供借鉴。; 罗敏佳; 关键词：高职院校

新工科背景下三维机械设计课程网络教学改革与探索——以周口师范学院为例: 2024年; 以周口师范学院机械专业的三维机械设计课程为例,对现有课程教学过程中存在的问题进行了分析并提出相应的改革方案。根据三维机械设计课程性质,结合学情分析结果,将新工科教育理念引入到机械类专业课程的网络教学当中,设计出一种基于网络教学的三维机械设计课程线上线下混合式教学方案。通过引导式学习方式激发学生的自主学习能力并培养其创新意识,取得了较好的教学效果。; 田震李晋高珊谢娟娟; 关键词：三维机械设计网络教学教学改革

基于超星学习通的混合式教学模式应用研究--以中职《UG三维机械设计》课程为例: 针对中职学生的学习情况以及性格特点,结合目前《UG三维机械设计》课程的教学现状,怎样利用超星学习通平台来构建新颖、高效的混合式教学模式,让学生达成职业能力要求,提升教师的课堂教学效果是亟待探寻的问题。传统的教学方法将教师...; 罗忠会; 关键词：混合式教学

课程思政在三维机械设计课程教学中的实践与认识: 2024年; 立德树人、思政先行,开展课程思政建设是专任教师的重要任务。从提高学生思想道德素质、培养学生创新能力和实践能力等方面,分析了课程思政在三维机械设计课程教学中的重要性和必要性。通过设计项目、创新设计竞赛和实践课程的应用,列举了在三维机械设计课程教学中引入课程思政的实践案例。从教师引导与学生自主、理论与实践相结合、团队合作与交流分享等方面,针对思政教学过程中的教学方法和策略给出了若干建议。期望通过对课程思政在三维机械设计课程教学中的实践与认识进行探讨,为相关科目教学中的课程思政建设提供指导和支持。; 孙伟刘宏新郭丽峰侯国安赵艳忠; 关键词：工程教育

“三维机械设计”职业本科教材建设路径探索与实践: 2023年; 本文以“三维机械设计”职业本科教材建设为例,指出教材建设过程中存在的编写团队结构单一、理论与实践部分比例失衡、思政元素融入不足等问题,提出构建“一库双主体”的教材建设体系、加强统筹协调和顶层设计、创新教材形式形态、保持职业和思政教育双属性等建设思路,并以案例分析的方式阐明职业本科教材建设路径和实践方法。; 张鹏跃王红光刘杰; 关键词：三维机械设计教材建设

基于雨课堂的混合式教学模式应用研究——以中职《计算机三维机械设计基础》课程为例: 针对中职机械类专业学生的学情和《计算机三维机械设计基础》课程的实际情况，如何高效利用雨课堂平台构建混合式教学模式辅助教学，对学生形成职业能力体系与知识学习至关重要。传统的教学方法缺少了课前预习、课后复习巩固等教学环节，学...; 杨义秀; 关键词：网络教学平台混合式教学模式

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